br小弟弟

“小弟弟，你在哪呀！小弟弟……”我着急的寻找着失踪的弟弟，“晨宝，快出来呀，别吓妈妈呀！晨宝！”妈妈焦急的到处寻找
那天，我上完英语课，妈又带着弟弟像往常一样来接我，顺便和我们的英语老师聊聊天，突然发现平时活蹦乱跳，和程咬金一样的混世魔王弟弟这会儿竟然安静了下来，回头一看，发现弟弟不在，还以为跑去玩了，叫了好几声，也没有发现弟弟，以为弟弟走丢了，着急地找了起来，我和谭老师也加入了寻找的行列中。
“小弟弟，你在哪呀！小弟弟。”我从上英语课的地方之一直找到弟弟最爱去的游乐场那，也没发现弟弟，虽然昨天弟弟还惹得让我抓狂，烦死了。但是想起我第一次见到他时候的样子，还有小时把他抱在怀里，哄他睡觉，逗他开心的难忘的时光，不禁下定了决心：我，一位称职的哥哥，一定要把我小弟弟给找回来！
过了一会儿，我有又找回了到了上英语课的地方，只见谭老师在安慰妈妈：我也是一位妈妈这种感受就像被刀割了一样痛呀，而妈妈焦急万分地到处找，恨不得从一块石头下找到弟弟，我不禁失望了起来，也失去了信心。“叮铃叮铃！”妈妈的手机响起了电话铃的声音，妈妈见到是家里的电话，连忙接了，“妈妈！~”电话里，传来了“失踪”的弟弟地气急败坏的喊声：“妈妈，你怎么还不回来，我肚皮都贴到背了，你怎么还不回来。”妈妈才突然想起来，弟弟原来是在家里上玩，我的表姐在家里看着他，忙了这么半天原来都是虚惊一场呀,妈妈像一个植物人一样地瘫了下来，我们大家都不禁呼了一口气。
“哥哥，你们为什么这么晚才回来！？”弟弟生气地问道，“因为你失踪了，我们一直都在找你呀！”我笑呵呵地回答。

点评老师:从容


宇轩同学:
你好!
一场虚惊，一个生活情景，在你悬念化的构思写作下，别开生面，有急有痛，有情有喜。
生活是写作的源头活水，写作技巧是写作的双翼。你都在践行着。
不说很多了，还是走进你的作文里细细交流探讨吧。

1班12号第6课彭宇轩《弟弟失踪案》

弟弟失踪（案）记
点评：“案”太大了，用“记”更贴切的。你就是写生活里一件误以为弟弟失踪的事情，你用“记”写下来，富有生活里的情趣。
五年级彭宇轩

“小弟弟，你在哪呀？小弟弟……”我着急的寻找着失踪的弟弟。“晨宝，快出来呀，别吓妈妈呀！晨宝！”妈妈焦急的到处寻找。
点评：截取着急寻找弟弟的场景，以声音开头，悬念吊起，读者都跟随着那声音着急寻找弟弟，弟弟到哪儿去了呢？怎么不见了呢？
写作技巧在生活化情景里了无痕迹，只因是心灵深处，只因是打动自己。这是写作技巧与生活情景融为一体的，是写作的最高境界。你掌握着。为你点赞。
那天，我上完英语课，妈妈风风火火地来接我，碰到我们的英语老师又聊起了天。突然妈妈发现平时活蹦乱跳，和程咬金一样的混世魔王弟弟不在身边。要知道平时妈妈都是带着弟弟来接我的，我们一起快乐回家的。妈妈本以为弟弟跑去玩了，叫了好几声，不见弟弟回声。不好，弟弟走丢了。妈妈着急地找了起来，我和谭老师也加入了寻找的行列中。
点评：承接截取的悬念，交代弟弟失踪的事情。
这是伏笔。如果你写弟弟真的同妈妈一起来接你的，与后文有冲突的，是不真实的。你要当伏笔来写，写隐约间妈妈似乎是带着弟弟来接你，然后发现弟弟不见，才和后面的弟弟原来在家里，原来是虚惊一场相吻合，才有艺术效果。
注意句号的使用，你的层意会很清晰的。
“小弟弟，你在哪呀？小弟弟。”我从上英语课的地方一直找到弟弟最爱去的游乐场，也没发现弟弟。虽然弟弟昨天还惹得我抓狂，烦死了，但是想起第一次见到他的样子；想起把他抱在怀里，哄他睡觉的情景；想起逗他开心的样子。我不禁下定了决心：我，一位称职的哥哥，一定要把我小弟弟给找回来！
点评：着急叫着寻找弟弟，呼应悬念化的开头。
心理刻画写出我一定要找到弟弟的决心，很细腻逼真。如果再写清晰点会更好的。
宇轩，你的作文离清晰只差一步，就是话语一句一句写清楚。这个很容易解决，你只要写好一个过程后，反复读上几遍，就知道哪里不够清晰，就会修改到清晰了。
还有千万不要逗号一直打，到最后才一个句号，你这是要把读者和点评老师读得累死呀。中间用句号，更好地把话语说清楚。
过了一会儿，我又找回了到了上英语课的地方，听见谭老师在安慰妈妈：我也是一位妈妈，这种感受就像被刀割了一样痛呀。而妈妈焦急万分地到处找，“晨宝，快出来呀，别吓妈妈呀！晨宝！”恨不得从一块石头下找到弟弟。
点评：此处分段为好。着重在写妈妈焦急寻找弟弟，与截取悬念开头相呼应，更是寻找到焦急万分之中。
事情到了顶点才有突转。为后 好了铺垫。
各个地方都找遍了，还是不见弟弟的身影，我不禁失望了起来，也失去了信心。“叮铃叮铃！”妈妈的手机响了。“妈妈！”电话里，传来了“失踪”的弟弟气急败坏的喊声，“妈妈，你怎么还不回来？我肚皮都贴到背了，你怎么还不回来？”妈妈这才想起，弟弟原来是在家里玩，我的表姐在家里看着他。忙了这么半天原来都是虚惊一场呀。妈妈像一个植物人一样地瘫了下来，我们大家都不禁呼了一口气。
点评：前面有伏笔，此处才顺理成章。原来是虚惊一场。
弟弟的电话声语言描写很有个性色彩，同时揭开了虚惊一场，真切传神。更为传神的是妈妈得知后的夸张表现，突出了妈妈之前的心焦急万分，爱子心切。
叙述上过渡语注意，话语的清晰干净度还是要提高的。你细心体会，我给修改和你之前的，对比就会发现。真希望你能做到把话语写清晰。这点很重要，这是写好作文的关键。
“哥哥，你们为什么这么晚才回来！？”弟弟生气地问道。“因为你失踪了，我们一直都在找你呀！”我笑呵呵地回答。
点评：富有生活情趣的对话结尾，温情友爱。喜欢这样有情有味生活气息的结尾。有空间感有画面感，更有温度感。为你点赞。

总评：一场生活里的虚惊，写得风生水起，只因有悬念，只因刻画生动。此文评为优秀习作。
一、事件：
妈妈按习惯思维，以为带着弟弟来接“我”回家，发现弟弟不见，演变成寻找弟弟的心急万分，哪知，弟弟并没有跟随妈妈而来，还在家里叫着妈妈快点回来，真是虚惊一场。充满了家庭的温暖情意。
二、语言：
刻画人物寻找弟弟的语言与动作都很生动，弟弟的话语充满了个性色彩，让一个活泼可爱的弟弟跃然纸上。
叙述的句子如果能做到清晰有层次感会更好的。
三、表达：
截取精彩片段开头留下悬念，扣人心弦。伏笔与结果，极强的表达效果。
四、提升：
注意句号的使用，关键处细节处把话语一句一句叙述清晰连贯。相信你会认真做好的。

共 2595 字 1 页 转到页 【编者按】作品等级优秀。截取着急寻找弟弟的场景，先声夺人，设下悬念。紧接着承接上文，交代了弟弟失踪事件。浓墨重彩，着力刻画了我们寻找弟弟心情焦急的场景。直到妈妈的手机铃声响起，才发现是虚惊一场，弟弟还在家里等待我们回家，戏剧性的结尾，拍案叫绝。推荐品读，期待新的精彩！【编辑：烟花那么凉】
1 楼 文友： 2016-07- 0 1 :14: 2 弟弟离奇失踪，让我跟妈妈焦急万分。他的一个从家中打来的电话揭开了谜底。原来是他亲自导演并主演的一幕闹剧，让大家在虚惊一场之后悬着的心总算落了地。叙事悬念不断，伏笔连连，波澜起伏，扣人心弦。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……专为儿童研制的止咳药
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