从思政小课堂到社会大课堂陈经纶中学让思政权衡

千龙北京5月22日讯（ 耿娟） 通过与社区工作人员的交流，让我认识到他们的工作比我想象中要复杂得多。让我对公民的自我管理与自我服务有了更深的理解。22日上午，北京市陈经纶中学高一学生李俊琪在参加经纶学子走进芳草地社区活动中如是说。正是这样一次社会实践活动，让课堂内的思政课真正走进了学生的心坎，也成为学生心目中最接地气的一门课。

图为北京市陈经纶中学副校长王苹。

在北京市陈经纶中学的政治课堂上，学生们在老师的带领下，就近期发生的华为事件展开分组讨论，好政府、好企业的标准也在老师的引导下逐渐明晰。

北京市陈经纶中学副校长王苹表示，政治课应该是接地气的，把很深奥的相对枯燥的理论，转化成学生感兴趣的语言。我们要在教学资源的选择和教学思路上进行创新，将国家的政治生活与个人的生活联系起来。在这个过程当中，培养学生形成全面的、辩证的思维方式，加深他们对社会热点问题的分析和思考。

王苹说，想要上好思政课，你说学生听这种方式是绝对不行的。除了课堂上的创新，让学生走入社会生活，体验课堂教学无法给予的鲜活内容，他们才能真正从思想上成熟起来。

经纶学子社区行就是这样的社会的社会大课堂。为了让学生认识到政治生活就在身边，学校组织学生走进自己生活的社区去亲身感受。学生们还先后走进星海钢琴公司、优客工场、外交部、彭博社等单位，近距离与社会精英、行业工匠交流，以榜样人物的人格力量引领自己前行。

学生还创建了六家学生创课公司。为了更好地支持学生公司的运转，除了派出专门的教师指导外，王苹从她2018年被评为万人计划教学名师获得的项目活动经费中拿出部分，为每个公司提供了2000元的启动资金，王苹说，目的只有一个，让学生们将书本上的经济与生活，化作实实在在的体验。

累计反弹近4% 在社会实践中如何引导学生正确看待遭遇到的负面问题，这也极其考验老师们的智慧。我们不要去回避它，要让学生直面这些问题。如果别人给了你很好的感受，你可以试着像她那样去做，如果别人给了不好的感受，那你可以通过他人更好地审视自己。 王苹说，上好政治课的确挺难的，但正因为难，才有挑战，才有政治组老师们不断求变和创新。