愿中国从此不再哭部件

愿中国从此不再哭

台海5月29日讯 海峡导报特约撰述人台湾作家资深媒体人桑品载今日在海峡导报撰文，以下为原文内容：

5月12日，四川发生大地震，伤亡惨重，有许多人至今还在感伤中。我在《海峡导报》发表了一篇题为《喷涌而出的民族情》的文章，经海内外数十家站转载后，引起许多回响，让我感受到汹汹血脉的民族情怀；但当我们同为灾难而哭时，相信大家也和我一样看到了一些现象。　　其一，一位就在灾区任教的老师，当地震发生时，率先冲出教室，置学生于不顾。事后他在路上发文说：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿才可能考虑牺牲自我，其他的人，那怕是我的母亲，我也不会管的。”　　他说得很坦白，我承认，人性中确有此部分。但我不解，他为什么要写这篇告白？作为一个传道授业的老师，难道不知人性中还有许多和他的表现不同的部分？当他宣扬自己的行为时，等于否定了别人的行为，这是他为文的用心不断曝各地城管执法丑闻吗？　　有一个鲜明的对比：一个叫宋欣宜的三岁女娃，是她的母亲牺牲自己性命去保护她而获救的，台湾的《联合报》曾把这则以一版头题来处理，并刊出小欣宜纯真可爱的照片。台湾的读者们隔着千里，为这一对素不相识的母女而疼惜，尤其对她母亲的牺牲，更深受感动。而这位自己逃命的老师，却撇下他的所有学生，他为什么还认为自己的行为值得公开宣扬呢？　　其二，一位住在辽宁的少女，自拍上，以恶毒语言，诅咒在地震中死去的人“活该”，令她生气的原因，居然只是因为国务院下令全国致哀，停止娱乐活动，使她不能玩线上游戏。　　我不是要公开谴责她，毕竟她还很年轻，我的感触是：她的行为只是个案吗？是否还有更多人和她一样？她正是受教育的年贫有贫的吃法龄，这便意味，教育出了问题，是什么样的教育会教出这种人生态度？

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