她迟迟不去报名又不敢报名

支教第三天同学们都报名心仪的兴趣班后，她迟迟不去报名又不敢报名，一是她怕同学她笨拙，她有点自卑，又有着易碎的骄傲，二是她怕自己都不行什么都做不好，她纠结着，她又假装无关痛痒地在旁观看着。直到手语小老师注意到她一直看着她上课，眼里的炽热出卖了过于稚嫩而不善于伪装的她，手语小老师便 硬拉着她 跟她学了一小节手语，她得到老师的多次赞扬和肯定后，她才决定留了下来学手语。 记得她的第一天报名开始，她是来报名最早的学生，是跟初梦老师们交流最为积的学生，但也是最为心思极为敏感的学生。 老师，你叫什么名字呀？ ， 老师，你们是大二的大学生吧？ ，她时常用着蹩脚的普通话跟又说又笑，她说她以前是不会普通话的，她的普通话是跟上一次来这三下乡的老师们学习的，我们很惊讶也很欣慰。可能是经历过前几次三下乡的学习，她对三下乡懂得很多，去却又不深刻，她热心问候我们，初来乍到的我们一下开始也因她的过份热情而倍感暖心，对她的印象就是：这孩子是极乖极好相处的。 第一天报名下午她不愿回家（中午她没回家），在我们和她多次见面和她频繁主动的交流后，我们也渐渐熟络起来，下雨的天气由情转阴，灰沉沉的仿佛有大雨将至，于是我们也关心地叫她快快回家，别被雨淋到就不好了，她却忽然来了一句 没事，我现在不想回家，回家有什么好玩的，老师你能帮我注册一个新吗？ ，这些奇怪的话本不该由这么乖的孩子口中说出，我们带着疑问了她的家庭状况后，我们也从中或多或少了解到她是个由爷爷奶奶带大的留守儿童，她家中还有一个弟弟和一个妹妹，她自己是最年长的姐姐 ，小孩子也藏不住心事，几翻交谈，恍然才发现阳光笑容背后的她并我们想像句话的那么阳光，她的心藏在了背阳的那面。经过这几天的交流，我们更能肯定她是个自卑却敏感的女孩，她会对我们宣传组的人说： 我不喜欢拍照，因为我村里人说我长得丑。 她也会对同行的同学说： 你要不这样做，你就再也不是好朋友了。 ，诸如此类的话不止一次地从听到她说过，我们也愈能明显感受到她招牌阳光的笑容仿佛只是她为守护坚强外壳下那颗极度脆弱的心。是的，她需要被呵护被关爱，更甚的是被开导，而且我所能想到的是，这样缺少家庭关爱的留守儿童可能还不止她一个，这样细细一想，心酸的滋味翻涌而来，也使我们明白了这次三下乡培才育重要性。 三下乡过后，我们还会回来看她们吗？我们知道，未来是未知的，其实任谁也不能给出个确切的回复，三下乡下乡期间，我们陪她们的可能只有短短的十几天，可是我们也坚信，我们留下来的知识和对她们的影响力却不是一两天所能泯灭的。 刚来的第二天也是晴天，留守儿童的一个她不愿早点回家，今天是第三天，她也是迟迟才回家，因为我们希望她在我们看不到某一天能早早地回家，能拥有完整家庭温暖，能有放学的孩子该有的对回家的期盼。留守儿童缺失的家庭温暖既然已经无法弥补，就像刚出土的嫩芽被压在了石头底下没了阳光，但孩子家长和老师愿意耐心去呵护，细心去引导，用汗水和爱加以浇灌，谁又能否认这样的苗子不是长成参天大树的好苗子呢？