读四年级的木崽俚这两天愁眉不展

读四年级的木崽俚这两天愁眉不展，已经是正月初十，马上要开学了，有道老师布置的作业还没完成。老师要求每人参加一次有意义的户外活动，并写成作文。

木崽俚的父亲常常去鄱阳湖钓鱼，木崽俚想，钓鱼算不算有意义的户外活动？木崽俚拿不准，但他还是决定，去跟父亲学一次钓鱼，感受一下钓鱼的乐趣。

第二天阳光灿烂，木崽俚坐上父亲的摩托车向鄱阳湖进发。摩托车在干涸平坦的湖滩上飞奔，只见沿途一片片龟裂的湖滩上，散落很多羽毛和鸟粪。远处天边，时不时有一群群候鸟掠过，此起彼伏的鸟鸣声不绝于耳。木崽俚还是头次深入湖区，一切感到新鲜，坐在摩托车上目不暇接，四处看个不停。

摩托车转过一个山嘴，只见山南的湖滩由近及远一片葱绿，长满湖草，绿草边缘有很大的一个湖泊。木崽俚父子便熄火停车，在这湖边钓起鱼来。

一个时辰过去了，木崽俚父子只钓起一只鰟鮍和三条餐鱼。木崽俚觉得没劲，便自顾在湖边玩。当木崽俚爬上湖东面的小山坡，发现坡下稍远处的草滩，有一长溜竹竿撑着鱼，中有一小白点在跃动鸣叫着，天上还有一个白点在飞。

爸，快来看啊，那里好像住一只鸟。

当木崽俚父子俩气喘吁吁地跑到前一看，好家伙！这只白鸟足有八、九斤重。

哈哈，我们今年元宵节有野鸭肉吃。木崽俚的爸爸边笑呵呵地说，便使劲将天扯下撕破，将中的白鸟解救出来抱在怀中。

爸爸，这百鸟受伤么2013秋冬米兰男装周12日开幕(图)时装周资讯？它不像鸭子，鸭子没这么大，这是只鹅呀，爸好笨！

管它是鹅还是鸭。木崽俚的爸爸红着脸说，它没受伤，关在家还能养两天，到元宵节时，咱家就有野味吃咯。

爸爸，这是不是天鹅啊，看我们头顶上，还有一只，想冲下来啄我们。老师说，天鹅是成双成对的在一起。

不是天鹅，是野鹅。今天没鱼钓，我们上去收拾钓竿回家。

我不，你又骗人！老师说，天鹅是国家保护动物，不能捕杀。咱还是把它放了吧，吃天鹅肉是要坐牢的。

傻孩子，你不说，我不说，谁知道咱抓了天鹅。再说，这天鹅是咱救的不是抓的。走吧，咱去城里，把天鹅买到宾馆里，回头在街上给你买个电子游戏机，你不是老吵着要吗。木崽俚的爸爸拽着木崽俚的手臂就走。

爸爸，我不要游戏机了，咱还是把天鹅放了吧。天鹅是那么纯洁可爱，你把天鹅卖了，小天鹅就没人养，就要饿死。回头警察叔叔把你抓进牢里，我也象小天鹅一样没爸爸了。木崽俚挣扎着，嘟着嘴求着爸爸。

木崽俚的爸爸停下手来，很认真地打量起儿子，好象从来不认识似的。儿子的倔强和认真终于飙出边界，让他有些无所适从，儿子的话更让他震惊。

正在此时，由远而近传来一片“嘎……嘎”的密集的天鹅叫声，前方扑天盖地飞来一大片天鹅。最前面几只做俯冲式向木崽俚父子冲来。

木崽俚的父亲一看情况不妙，极不情愿地将怀中的天鹅往草丛中一抛，拉着儿子就往坡上跑。

坐在摩托车后架上的木崽俚，扭头看着远飞而去的天鹅群，不由得紧紧抱住爸爸的腰，脸上露出灿烂的微笑。

共 11 8 字 1 页 转到页 【编者按】这篇小说意义厚重，小说借由木崽俚的一篇作文作业的完成过程展开，让大家顺着木崽俚父子的脚步去丈量了鄱阳湖，同时也经历了一只被住的天鹅的解救过程。在看到木崽俚爸爸终于将天鹅放飞之后，我相信大家都长呼了一口气，为木崽俚父子的善良，也为这只差一点就命丧中央的天鹅。同时，我们还会注意到：那些依然架设的，那些泯灭良知的抓鸟人，那个用残存的湖水来容纳候鸟，逐渐干涸的鄱阳湖。这篇小说并不长，但却一波三折，情节跌宕起伏，主题鲜明，充满正能量，人物描写细腻真实，情感纯真质朴，旨在呼吁大家保护候鸟，保护这一方水土。具有现实意义，流年欣赏并倾情推荐！【：平淡是真】

1楼文友： 19:14:59 很有意义，期待更多人看到，保护候鸟，保护欢迎，保护鄱阳湖，就是保护我们自己。

2楼文友： 20:00:01 感谢真真！幸苦了！

楼文友： 21:22:42 木崽俚在老师的教育下，有环保意识，是充满希望的一代。

以 父亲 为代表的老一辈愚昧无知，唯利是图，是环境的破坏者。

小说表现了一个重大的主题 爱护动物，保护环境！ 有花皆吐雪，无韵不含风

4楼文友： 01:24:24 欣赏佳作，祝节日快乐。 您不要猜我是谁，我知道您是谁---祝你开心每一天。

5楼文友： 19: 8:46 人类不是地球上其它生物的主宰，而应该成为它们最好的朋友！

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