我的老师随笔位置位置

是授以人“生”而不求回报的神圣使者，是教以人“知”不求感谢的神圣职业，背公司地址：XXXXXXXXXXXXXX负着教书育人，培育国家栋梁的神圣职责一一“老师”，你受无数人的尊敬，受无数人的向往，却无几人能看见老师的付出。而我的老师，更是教书育人了数年，为培育祖国的栋梁之才付出了斑斓多姿的青春和数不胜数的心血……

我的语文《暗夜奇迹》则将带你进入前所未见的热血国度。你是否忘记了曾经安乐祥和的伊甸园老师对我们的学习并不是太“严苛”，讲求循序渐进，善于将课文，阅读中的内容联系生活或生活中的事例来讲解，不仅是寓意深刻的课文变得通俗易懂，还能引导我们自己在其中挖掘一些人生哲理，潜移默化地改变了我们对学习，生活的态度，改变了我们在学习和生活中的一些暗藏的缺点，催促我们进步。

我的数学老师的教育方法也甚是“宽松”，同语文老师相同的是，数学老师的教育方法，也是经常润物细无声地改变我们的心态和做法，在一次次地悉心教导，一次次地心灵沟通中，老师也不再是单纯的“老师”，也是我们的朋友。“润物细无声”的教学方法，也使得我们的学习更加的轻松，而数学老师还擅长挖掘各类提醒的简易方法以及难题的解决方法，也在无形中，让我们的思路更加通彻，更加明晰。

我们的英语老师的教学方法也是如春雨滋润禾苗般的温和，英语老师懂得理解我们，宽容我们，但若是理解或做法欠妥当的时候，老师也会提出来，再告诉我们适当的解决方法，一步步地督促着我们的成长，让我们逐步了解遇事时最合适的解决方式，一步一步地导入新的知识，再与旧的知识相结合，让人印象深刻。

……

无论是哪一个老师的教育方式，都是为了能够让学生获得更多的知识，“谁言寸草心，报得三春晖”，老师的恩情，永远不能够忘却。“十年树木，百年树人”，有了老师的精心栽培，才会有我们成绩单上优秀的成绩，才会有我们美好的未来，而老师的功绩，更不能用文字来描述，所以，让我们以自己的努力来回报老师，作为老师付出的回报，虽然不过只是寸草春晖罢了……

作者：刘莹莹六一班

共 77 字 1 页 转到页 【编者按】作者围绕着老师的话题，描述了教过自己的几位老师在教书育人中的感人方式。歌颂了老师无私付出默默奉献的高尚品德，“十年树木，百年树人”，作者要用自己的努力来回报老师，表达了对老师的感恩之情。佳作，推荐共赏！【：秋天的风】

1楼文友： 07: 4:19 老师是心情园丁，是无私奉献之人，更是受人尊敬之人。爱我们的老师吧，同时也别忘记对老师的回报，那就是努力学习。 活到老，学到老，踏踏实实地往前走，做真实的自己。

2楼文友： 08:41:1 穿过四季的是旅程，穿过昼夜的是眼睛，穿过生命的是思想，穿过等待的是期盼。迎着希望梦想，快乐伴你启航！舞动青春的节拍，成就学业辉煌！祝您再创佳作！ 老土祝您写作愉快！

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