孩子其实你爸爸是个小偷

亲爱的孩子，你渐渐长大了，相信你的理解能力已经有了较大的提高，所以现在，我愿意告诉你一个真实的爸爸。在你的眼里，爸爸我也许是伟大的、是你的偶像，其实这仅是一种错觉。我很小的时候，和很多淘气的孩子一样，也是一个“品行不端”的人，直到今天我一直都不愿宽恕自己，因为自己做过不少偷偷摸摸的龌蹉之事。

记得五六岁时，我开始偷邻居家的桃子和梨子，也曾因偷队里的瓜果被抓住，给你爷爷奶奶带来羞辱；更可笑的是上小学一年级时我偷了同学带来的一枚鸡蛋，换了六分钱，买了一支铅笔和一个作业本子，用来完成自己的作业；也曾经看到邻居家大爷的烟嘴不错，把它偷来想让你爷爷抽烟用，但是每次你爷爷都要狠狠地训我一顿，态度虽然严厉，然而并没有打骂我，而是耐心地给我讲了不少道理。特别是偷烟嘴的那次，他要我亲自把烟嘴给大爷送回去而且必须道歉，我心里虽然为难，但是最后我还是鼓足勇气让它完璧归赵，然而邻家大爷只是微笑着点点头。这件事情使我的心灵第一受到很大触动。

虽如此，可是我并没有及时改正自己的错误。相反，我上四年级时再次偷拿了老师的钢笔，遗憾的是当我还没有用这支笔写完作业时，“劣行”就“败露”了，老师把我叫到办公室，对我严加训斥，极尽污蔑之能事，我被迫低头认罪，心里充满委屈和羞辱。从此，对那个老师我“恨之入骨”，这种仇恨直到若干年后才逐步化解。因为，随着我的年龄增长，我的心智也在发育成熟、控制能力和判断是非的能力也日益提高和完善。所以后来，我终于理解、原谅了那位老师。现在想来，虽然那位老师的做法是简单、粗暴的，但是他的用心是好的，起码他不希望我学坏。只是因为那时的他只是一名民办教师，没有接受过系统的师范教育，也不懂得教育学和心理学的知识，所以才导致他简单粗暴地对待犯错误的学生。这件事对我震动极大，从此我改掉了偷东西的毛病。

然而遗憾的是，在其他方面我仍然偷偷摸摸地做事。你奶奶爷爷老年得幺子，自然对我疼爱有加，不幸的是你爷爷早早过世，教育抚养我的重任就落在了你奶奶瘦弱的肩膀之上。她有些迷信，总怕我有什么闪失，比如不让我爬树，不让我去河坑里洗澡。可是我总是不听她的话，偷偷出去洗澡、偷偷出去爬树、偷偷出去玩耍、偷偷地出去逃课。然而，纸里终究包不住火的，当你奶奶发现我做了这种种不争气的事情之后，恼怒非常，狠狠地打骂了我。至今我清晰地记得有一次，在村街上，她拿着铁锨把我撵得满村跑，吓得我“屁滚尿流”，从此我再不敢逃课了，也不敢私自行动，慢慢养成了事前向家长请示，事后向家长回报的“好习惯”。直到今天，我真的难以评说你奶奶的这种教子方法对我是有益还是有害，但是不管怎么说，我都感谢你奶奶的养育之恩，因为这是做人最起码的良知。

直到现在，我做了多年的教师后，我仍然在不断地思考一个问题……如何教育孩子和学生，特别是犯了“错误”的孩子。无论对你还是对自己的学生，我的要求都是严格的，但是更希望自己的教育方法能够尽量科学化、人性化、细致化、具体化，具有针对性、时效性。细细想来，其实孩子似的小偷小摸有时侯只是调皮而已，虽没必要上纲上线，然则长辈需高度重视并及时纠正，如若放任那将是长辈的极大过失，整个社会都应该对此给予强烈谴责。因此，我希望你切切谨记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”只是有一种“例外”我是赞成的，那就是希望你像我小时一样养成“偷偷学习的习惯”，亦愿你铭记于心。爱你的爸爸，永远和你一起快乐同行。

共 1 91 字 1 页 转到页 【编者按】“偷摸”是不光彩的行为，面对孩子，作者没有回避他成长过程的偷摸行为：偷邻居的果子，偷别人的烟嘴，偷老师的钢笔……文章清楚地叙述了每一次“偷”受到的惩罚，写出了作者对这些惩罚者的理解，这些惩罚带给作者的影响，等等。作者是教师，是父亲，这篇文章要说的意思主要是两层：孩子不能从小就去“偷拿”的东西，虽然有时仅仅是为了玩；犯了错，要能正确认识理解自己的行为，理解别人的教育惩罚对自己的好处……一篇很有意义的文章！【：春雨阳光】

1楼文友： 22: 9:41 这篇文章，从小处说，作者的真诚是能带给自己孩子影响的；从大处说，这篇文章讲述的故事，对每个孩子，对每个监护和教育孩子的人，都是很有启迪意义的。 语文教师

回复1楼文友： 22:42:50 感谢支持！遗憾的是您可能没有真正理解我所表达的意思！

回复1楼文友： 10:49:27 本文中的 我 ，并不是作者，作者从来没有过偷窃行为，这里只是用第一人称的写法，用 偷东西 来象征所犯的各种错误，以增强文章的真实性而已。作者的本意是说，每个人在成长的过程中都会或多或少的犯过一些 错误 ，关键是长辈和老师应该怎样的看待孩子们身上存在的问题。个人以为，长辈和老师，既要严格又要宽容，尤其要及时给予正确、科学的引导。

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